Drama nie jest jedynym tematem, który poruszamy w tym nagraniu video. Rola edukacji w Polsce jest na odległym miejscu jeśli chodzi o priorytety, a szacunek do zawodu nauczyciela jest dezawuowany przede wszystkim przez tych, którzy szczególnie powinni o ten zawód dbać. Tak więc nie obyło się bez politycznych wycieczek, ale mamy nadzieje, że na poziomie 🙂
Do dzisiejszego odcinka podcastu zaprosiliśmy Mariannę Kłosińską, Prezeskę Fundacji Bullerbyn, która działa na rzecz wspólnoty dzieci i dorosłych, a powstała powstała z potrzeby zapewnienia dzieciom pełnego i harmonijnego rozwoju z poszanowaniem ich godności i podmiotowości. Fundacja Bullerbyn prowadzi Niepubliczną Placówkę Oświatowo – Wychowawczą „Wioska Bullerbyn” oraz Niepubliczną Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną Bullerbyn. W ramach działalności tych placówek Fundacja nieustannie szkoli rodziców i wychowawców w zakresie umiejętności społecznych i wychowawczych, a także oferuje wsparcie superwizyjne. W dzisiejszej rozmowie porządkujemy współczesną wiedzę o edukacji domowej, unschoolingu , szkołach demokratycznych. Jest to doskonały materiał nie tylko dla tych z was, którzy mają dzieci w edukacji domowej, ale również dla tych nauczycieli, którzy mają kontakt z dziećmi w edukacji domowej, pracują w szkołach demokratycznych, ale też dla tych, którzy zastanawiają się nad tym jak pomóc swojemu dziecku, które zupełnie nie odnajduje się w systemie szkolnictwa. Listen to „ONDU#041: Edukacja domowa i unschooling – rozmowa z Marianną Kłosińska” on Spreaker. Polecamy specjalne pakiety Neuroboox opracowane przez Małgorzatę Taraszkiewicz dla nauczycieli i rodziców w edukacji domowej: https://sor-man.pl/kategoria/neurobox/neurobox-5-pakiet-dla-edukacji-domowej-szkola-podstawowa-i-srednia A dla tych co wolą oglądać, mamy zapis video: Abyśmy mogli być widoczni dla innych słuchaczy podcastów, wstaw proszę recenzję na iTunes, to nic nie kosztuje 🙂 a pomoże…
Zapraszamy do obejrzenia zapisu naszego spotkania LIVE na FB, które odbyło się 10 lutego 2019 roku. O czym rozmawialiśmy z Wiesławą Mitulską: W jaki sposób korzystać z różnych metod i koncepcji? Dlaczego warto dopasować odpowiednie narzędzia do grupy, zamiast powtarzać z każdą grupą te same działania? Jak dawać informację zwrotną uczniowi i rodzicowi nie stawiając ocen wyrażonych notą? Jak uczyć z pasją przez cały czas? Jak skłaniać do uczenia się, zamiast tylko nauczać? oraz wiele innych pytań, które sprawiły że wywiad ten jest inspiracją do tworzenia własnych warsztatów pracy.
Zanim zaczniesz przeglądać artykuł i materiały z naszej strony, zapraszamy na film, nagrany pod koniec roku 2018, a redakcji Wyborcza.Pl. Jest to też dobry materiał dla osób, które nie zajmuja sie na co dzień edukacją, ale trafili na hało „plan daltoński” i chcieliby szybko zapoznać sie z tym, co za tymi dwoma słowami się kryje. Jeśli jeśli jesteś natomiast nauczycielem i chcesz zapoznać z planem daltońskim osoby, które są zainteresowane tą koncepcją, albo przedstawić ją na zebraniu rodziców, skorzystaj z tego filmu. Jest to produkcja nagrana i zrealizowana w redakcji wyborcza.pl, a do odcinka „Pokoju nauczycielskiego” zaprosiła nas autorka tego konceptu, Pani Olga Woźniak.
Anna Konarzewska to nauczycielka języka polskiego w jednym z gdańskich liceów, autorka bloga „Być nauczycielem”, która w czasie lekcji i po lekcjach uczy młodzież nie tylko języka polskiego.
