Zanim zaczniesz przeglądać artykuł i materiały z naszej strony, zapraszamy na film, nagrany pod koniec roku 2018, a redakcji Wyborcza.Pl. Jest to też dobry materiał dla osób, które nie zajmuja sie na co dzień edukacją, ale trafili na hało „plan daltoński” i chcieliby szybko zapoznać sie z tym, co za tymi dwoma słowami się kryje.  Jeśli jeśli jesteś natomiast nauczycielem i chcesz zapoznać z planem daltońskim osoby, które są zainter...

Pedagogika planu daltońskiego ponownie zawitała do Polski dopiero w 2008 roku, kiedy Hans Wenke i Roel Röhner, edukatorzy z Holandii, przyjechali tu na zaproszenie polskich nauczycieli. Jedna z wizyt odbyła się na terenie szkoły, którą wówczas prowadziłam. To, o czym mówili wtedy konsultanci daltońscy, zachwyciło nie tylko mnie, ale i moich nauczycieli. Od tamtego momentu minęło już trochę czasu, a zaowocowało to powstaniem dużej ilości placów...

„Odkrywanie świata dzieci. Edukacja w 5 kolorach” to propozycja zastosowania planu daltońskiego w pracy z najmłodszymi przedszkolakami. Program sprawdzony w grupie 2,5 latków prowadzonej przez autorkę, Ludwikę Michałowską. PRZEDSZKOLE DALTOŃSKIE – KUP TERAZ Historia powstania tej książki rozpoczęła się od wysłania nam artykułu, który miał być umieszczony na stronie plandaltonski.pl. Artykuł dotyczył pracy z dziećmi 2,5 letnimi i opowiada...

Ksiażka o planie daltońskim w Polsce. Jest to bogato ilustrowana instrukcja dla naczycieli i rodziców. Poznasz zasady planu daltońskiego, sposoby wdrażania w przedszkolu i szkole, dobre praktyki z polskich certyfikowanych placówek daltońskich. PLAN DALTOŃSKI – KUP TERAZ

4 komentarze Robert Sowiński Zobacz więcej

„Pedagogika planu daltońskiego” której autorami są Roel Roehner i Hans Wenke, to praca zawierająca najważniejsze treści z trzech poprzednich książek ww. autorów, traktujących o planie daltońskim. Roel Rohner jest Prezydentemn Fundacji Dalton International, a Hans Wenke międzynarodowym konsultantem ds. pedagogiki planu daltońskiego. HELEN PARKHURST – KUP TERAZ

Jak wspomóc dziecko w samoorganizacji? – gościnnie u Wojtka Gawlika
Podcast / 24 marca 2020 Ilość odsłon: 115

Kolejny odcinek podcastu to nagranie z LIVE na FB, które zostało wyemitowane na stronie Edu-klaster, a zorganizował je Wojtek Gawlik zapraszając Anię Sowińską i Łukasza Szeligę. Rozmowa dotyczy roli rodziców i nauczycieli we wspieraniu dzieci w samoorganizacji. Ma to ogromne znaczenie szczególnie teraz, kiedy w czasie pandemii nauczanie zdalne stało się standardem do którego jeszcze nie dorośliśmy. Listen to „ONDU#069: Jak wspo...

DOMOWA EDUKACJA DALTOŃSKA w dobie zagrożenia koronowirusem
Publikacje/Teksty / 19 marca 2020 Ilość odsłon: 502

Autorka: Lidia Czajka-Kancik „Z powodu epidemii koronawirusa szkoły w Polsce są zamknięte do 24 marca włącznie. (…) Po tym terminie będziemy sprawdzali, co dalej” – powiedział we wtorek minister edukacji Dariusz Piontkowski. Od 16 marca dzieci pozostają w domach wraz ze swoimi rodzicami a nauczyciele zobowiązani są do realizacji edukacji zdalnej. Epodreczniki.pl, podręcznik internetowy „Włącz Polskę”, portale edukacyjne Instytu...

Narzędzia TIK w działaniach nauczycieli – rozmowa z Agnieszką Pietnoczką.
Podcast / 17 marca 2020 Ilość odsłon: 171

Skoro korzystamy z zaawansowanych technik informatycznych, czas porozmawiać o tym jak z nich korzystać w edukacji. Gościem niedzielnego LIVE, z którego powstał ten odcinek podcastu była Agnieszka Pietnoczka. Agnieszka jest nauczycielką języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie i historii, ambasadorką oraz trenerką eTwinning. W edukacji stawia na kreatywność, otwartość na świat, dostrzeganie różnorodności i umiejętność rozwiązywania p...

Nie taki rodzic straszny jak go malują – rozmowa z Joanną Hofman i Pauliną Wiśniewską z fanpejdża EDU Mamy
Podcast / 10 marca 2020 Ilość odsłon: 89

W pierwszym wywiadzie LIVE w 2020 roku spotykamy się z Joanną Hofman i Paulina Wiśniewską, które prowadzą fanpage EDU Mamy. Będzie więc o rodzicach, dzieciach i nauczycielach i ich wzajemnych relacjach. Naszym gościom, podobnie jak nam zależy na tym aby tworzyć i wspierać więzi między placówką a domem. Dzięki temu edukacja dzieci staje się dla nich znacznie prostsza, nawet w tak wymagającym środowisku w jakim często przychodzi dzieci...

Zamknięte czy otwarte? Kilka refleksji na temat instrukcji i kart pracy – dr Dorota Domagała
Plan daltoński / 4 marca 2020 Ilość odsłon: 431

Redagując tytuł tego artykułu dodałam część drugą, ponieważ czytając „Zamknięte czy otwarte” podejrzewam, że pierwsze skojarzenie czytelnika powędrowałoby w kierunku ortografii, a chcę przedstawić kilka moich refleksji dotyczących instrukcji i kart pracy. Są to środki dydaktyczne które stają się coraz bardziej obecne w pracy z dziećmi. Oczywiście, że nie mogą zdominować zajęć, przed czym przestrzega Profesor Edyta Gruszczyk- Kolczyńs...

Zapisz się do naszego newslettera!
Szanujemy Twoją prywatność.