10 grudnia poznaliśmy wspaniałą radę pedagogiczną PRZEDSZKOLA nr 135 w Krakowie. Podczas kilkugodzinnego spotkania mieliśmy okazję wymienić się doświadczeniami oraz rozwiać rodzące się wśród słuchaczy wątpliwości. To co ucieszyło, to stwierdzenia, że rozwiązania pedagogiki planu daltońskiego są dość proste do wprowadzenia przy konsekwentnej aczkolwiek stopniowej realizacji.
Co najważniejsze stosowanie metody planu daltońskiego nie wpływa na podstawę programową ani na wybrany do realizacji przez nauczyciela program nauczania. Zgromadzonym nauczycielom najbardziej podobał się zegar, plan dnia oraz system informowania potrzeb fizjologicznych. Wielu wśród zgromadzonych słuchaczy stwierdziło, że proponowane narzędzia porządkują zasady funkcjonowania dziecka w grupie i jednocześnie ułatwiają proces organizacji i motywacji – tak ważny podczas edukacji. Dziękujemy za bardzo miłe przyjęcie i trzymamy kciuki za rozwijanie idei Helen Parkhurst.
Anna Sowińska
Chcesz przenieść to do swojej pracy?
Pracujesz z grupą lub klasą? Zacznij od bezpłatnej Praktyki Daltońskiej, czyli 134 rozmów z nauczycielami, które przeszukasz po swoim problemie. Gotowe materiały do zajęć znajdziesz w naszych kursach online.
Prowadzisz przedszkole lub szkołę? Zobacz Akademię Daltońską dla Dyrektorów albo umów bezpłatną 15-minutową rozmowę o certyfikacji placówki.
